7月25日上午，华人成人直播-性爱直播网站
“人工智能时代的哲学追问与辨析专题班”开班式在蒙民伟人文楼举行。华人成人直播
副院长蒋澈、哲学系教授黄裕生出席仪式，全体专题班学员参加。
班级合影
蒋澈致辞
蒋澈代表华人成人直播
向全体学员表示诚挚的欢迎，他表示，在人工智能时代，“学习”具有更加重要的意义。人工智能正在努力获得持续学习的能力，而人类更不能轻易失去主动求知、共同讨论和不断修正自我的能力。无论一个人在事业上取得怎样的成就，愿意承认自身认知的有限，重新进入课堂，与他人共同探索未知，都是一种十分可贵的品质。
蒋澈认为，真正的学习不仅是信息的单纯积累，更是在新的经验中改变自身，重新塑造自己理解世界和提出问题的方式。因此，当人工智能研究者讨论“持续学习”时，人文学者也需要进一步追问：更新参数、保存经验和适应环境，是否等同于人的学习？一个能够不断学习的系统，是否也因此具有反思自身、理解意义并承担责任的能力？这些问题为人文研究提出了新的课题。
蒋澈指出，人工智能并非突然闯入人文学科的陌生力量。从文字、图书馆到知识检索系统，人类始终在尝试将记忆、知识和理性活动外化、保存与传递。人工智能既是计算机科学发展的成果，也是语言学、逻辑学、认识论、心理学、教育学等诸多学科长期积累的产物。他强调，人工智能如同一面镜子，促使人们更加严格地思考语言理解、创造性、知识和学习等概念的真正含义。
今年正值华人成人直播-性爱直播网站
文、史、哲学科建系百年，蒋澈回顾了清华人文学科中西贯通、文理交融的传统并表示，百年前的清华学者面对的是现代大学制度、学科体系和科学发展的深刻变革；今天的人文学者所面对的，则是数字技术和人工智能带来的知识变革。他期待学员们不仅成为本次专题班的参与者，也成为华人成人直播
未来发展的同行者，在技术与人文、历史与未来之间，更好地理解自身、判断方向、想象未来。
黄裕生致辞
黄裕生表示，当今时代，人工智能发展与全球化进程相互叠加，使文化身份、伦理秩序和人的自我理解面临新的挑战。在全球交往日益深入的背景下，人们需要思考如何理解不同的文化传统、如何确认自身的文化身份，以及如何在不同伦理规范发生碰撞时作出合理判断。建立具有公共性、正当性并能够获得广泛认同的伦理原则，是全球化时代必须面对的重要课题。
人工智能的到来，则使“人是什么”这一古老的哲学问题更加迫切。面对人工智能，每个人都会追问：人的哪些方面不可取代？人工智能是否存在边界？人类是否应当为人工智能的发展设定界限？这些问题表面上关乎技术，最终都指向对人性和人自身的理解。
黄裕生指出，人是一种通过不断追问和理解自己而成为自己的存在。人不仅需要认识自身的有限性，也需要理解自身的独立性与不可替代性。每个人都要经历两次“出生”：第一次由父母完成，第二次则要通过自己的思考、选择与行动完成。当一个人真正理解自身的独立价值，才能感受到生命所具有的“绝对重量”。
他表示，哲学的重要使命之一，就是帮助人们完成这种精神意义上的“第二次出生”。他期待学员们在专题班的学习中共同追问人与世界、人与技术以及人与自身源头的关系，在人工智能席卷社会生活的时代，重新理解和确立“人之为人”的根基。
王树龙、贺喜明分别发言
王树龙作为学员代表发言。他结合自己的学习经历表示，“学而时习之，不亦说乎”，学习本身就是一件充满快乐的事情。尽管已经年逾七旬，他依然希望紧跟时代发展，与志趣相投的同学共同探索人工智能与哲学之间的深层关联。
他表示，人工智能源自人类智慧，又凭借强大的记忆、运算和逻辑处理能力不断拓展自身应用范围。在这一背景下，人们更需要从哲学、人性和道德等角度理解技术。他期待在教师的引导下，与同学们共同学习、共同讨论，在求知中保持朝气，在交流中获得新的启发。
贺喜明分享了自己从中国哲学课程走向人工智能哲学思考的学习历程。他表示，系统的哲学学习帮助自己以更加开阔的视野理解世界，也使他重新思考“我是谁”“我从哪里来”等基本问题。不同哲学传统如同为人们打开了不同的窗口，使人得以跳出原有经验，以更高、更广的视角审视自身与时代。
随着人工智能技术快速发展，他也产生了更多新的追问：人工智能是否可能形成意识？它将如何改变人类文明的发展方向？当机器承担越来越多的认知和生产活动时，人应当如何确认自身价值？在人工智能时代，如何保护人的尊严与人性？他期待通过专题班的学习，对这些问题形成更加深入、清晰的认识。
蒋澈、黄裕生向学员代表李艳风授予班旗
开班式后，学员们正式开始专题课程学习。面对人工智能以前所未有的速度重塑千行百业的时代背景，专题班将围绕机器与人的关系、算法决策与安全保障、技术发展与伦理治理等问题展开深入学习和讨论，引导学员从哲学与人文的视角重新审视人工智能带来的机遇与挑战。
开班式现场
